| Conteúdo | Os dados da seção contêm informações sobre os Discentes da Pós-Graduação stritcto sensu no Brasil, tais como a Nacionalidade do discente, Ano da Matrícula do discente, Nível de titulação do discente, Situação do discente no Programa de Pós-Graduação, o Programa de Pós-Graduação e Instituição de Ensino a qual o discente esta vinculado, dentre outras.
Neste documento o período de abrangência são os dados coletados do ano base de 2017 a 2020.
Por ano base, tem-se:
a. 2017: 374.429 registros de atuações discentes, sendo 362.680 pessoas distintas distribuídas nos 4345 Programas de Pós-Graduação de 460 Instituições de Ensino Superior.
b. 2018: 390.174 registros de atuações discentes, sendo 378.001 pessoas distintas distribuídas nos 4360 Programas de Pós-Graduação de 478 Instituições de Ensino Superior.
c. 2019: 401.311 registros de atuações discentes, sendo 389.009 pessoas distintas distribuídas nos 4568 Programas de Pós-Graduação de 500 Instituições de Ensino Superior.
d. 2020: 395.870 registros de atuações discentes, sendo 384.679 pessoas distintas distribuídas nos 4555 Programas de Pós-Graduação de 508 Instituições de Ensino Superior.
* Esta versão apresenta uma atualização dos dados de 2017 a 2020 em decorrência da reabertura de calendário de envio de dados do Coleta pelos Programas de pós-graduação.
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| Casos |
0
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| Variável(eis) |
37
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| Versão | Dados gerados para disseminação oriundos da Plataforma Sucupira (www.sucupira.capes.gov.br)
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| Produtor | Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nivel Superior - CAPES
Diretoria de Avaliação - DAV
Diretoria de Tecnologia da Informação - DTI
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| Notas | Abrangência: Neste documento o período de abrangência são os dados coletados em 2017 a 2020.
Título: Cadastro discente
Como utilizar a informação: As informações coletadas estão disponíveis para toda a comunidade acadêmica por meio de um portal de acesso público. As informações são utilizadas para subsidiar as ações executadas pela Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES), bem como a tomada de decisão dos formuladores de políticas públicas no âmbito do Ministério da Educação (MEC).
Como não utilizar a informação: As informações não devem ser usadas sem a observância dos princípios que regem a Administração Pública Federal, bem como os demais princípios legais vigentes.
Todos os dados são validados por procedimentos de crítica específicos da Plataforma Sucupira durante o preenchimento, além de avaliações agregadas e comparações com outras fontes de dados.
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