| Conteúdo | Os dados contêm informações sobre os docentes de Pós-Graduação stricto sensu no Brasil tais como nível de titulação acadêmica (graduação, mestrado, doutorado, notório saber) do docente, vínculo com a instituição (servidor público, CLT, etc.), vínculo com o programa (dedicação exclusiva, integral ou parcial), dados quantitativos de atuação acadêmica (quantidade de orientações e outras atividades).
Neste documento o período de abrangência são os dados coletados do ano base de 2017 a 2020.
Por ano base, tem-se:
a. Em 2017: 102.279 registros de atuações docentes, sendo 76.922 pessoas distintas distribuídas nos 4.347 Programas de Pós-Graduação de 485 Instituições de Ensino Superior.
b. Em 2018: 104.531 registros de atuações docentes, sendo 78.977 pessoas distintas distribuídas nos 4.363 Programas de Pós-Graduação de 495 Instituições de Ensino Superior.
a. Em 2019: 108.346 registros de atuações docentes, sendo 81.682 pessoas distintas distribuídas nos 4.570 Programas de Pós-Graduação de 512 Instituições de Ensino Superior.
b. Em 2020: 105.575 registros de atuações docentes, sendo 81.116 pessoas distintas distribuídas nos 4.559 Programas de Pós-Graduação de 519 Instituições de Ensino Superior.
* Esta versão apresenta uma atualização dos dados de 2017 a 2019 em decorrência da reabertura de calendário de envio de dados do Coleta pelos Programas de pós-graduação.
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| Casos |
0
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| Variável(eis) |
41
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| Versão | Dados gerados para disseminação oriundos da Plataforma Sucupira (www.sucupira.capes.gov.br)
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| Produtor | Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nivel Superior - Capes
Diretoria de Avaliação - DAV
Diretoria de Tecnologia da Informação - DTI
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| Notas | Abrangência: Neste documento o período de abrangência são os dados coletados de 2017 a 2020.
Título: Cadastro docente
Como utilizar a informação: As informações coletadas estão disponíveis para toda a comunidade acadêmica por meio de um portal de acesso público. As informações são utilizadas para subsidiar as ações executadas pela Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES), bem como a tomada de decisão dos formuladores de políticas públicas no âmbito do Ministério da Educação (MEC).
Como não utilizar a informação: As informações não devem ser usadas sem a observância dos princípios que regem a Administração Pública Federal, bem como os demais princípios legais vigentes.
Todos os dados são validados por procedimentos de crítica específicos da Plataforma Sucupira durante o preenchimento, além de avaliações agregadas e comparações com outras fontes de dados.
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